УСТАВ
Государственного учреждения образования
«Средняя школа №25 г.Бобруйска»
(Средняя школа №25 г.Бобруйска)
(новая редакция)
СТАТУТ
Дзяржаўнай установы адукацыі
«Сярэдняя школа №25 г.Бабруйска»
(Сярэдняя школа №25 г.Бабруйска)
(новая рэдакцыя)
г.Бобруйск
2022
- ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящий Устав является новой редакцией Устава государственного учреждения образования «Средняя школа №25 г.Бобруйска» (далее – Учреждение образования), утвержденного приказом управления по образованию Бобруйского горисполкома от 03.08.2022
№ 454.
1.2. Средняя школа №25 г.Бобруйска открыта в 1962 году решениемБобруйского городского исполнительного комитета.
Решением Бобруйского городского исполнительного комитета от 25.05.2004 №11-11 в наименование учебного заведения внесено изменение, в результате чего школа стала именоваться Учреждение образования «Средняя общеобразовательная школа №25 г.Бобруйска».
Решением Бобруйского городского исполнительного комитета от 16.12.2009 №25-29 в связи с реорганизацией отдела образования Бобруйского горисполкома на базе учреждения образования «Средняя общеобразовательная школа №25 г.Бобруйска» с 01.01.2010 создано Государственное учреждение образования «Средняя школа №25 г.Бобруйска». Государственное учреждение образования «Средняя школа №25 г.Бобруйска» является правопреемником всех прав и обязанностей учреждения образования «Средняя общеобразовательная школа №25 г.Бобруйска».
Решением Бобруйского городского исполнительного комитета от 18.05.2010 №10-54 школа переподчинена отделу образования администрации Первомайского района г.Бобруйска.
Решением Бобруйского городского исполнительного комитета от 14.06.2018 года №12-30 школа переподчинена управлению по образованию Бобруйского горисполкома.
1.3. Учреждение образования является юридическим лицом, зарегистрированным в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей за №790612516, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, несет самостоятельную ответственность по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, исполнять обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.
1.4. Учреждение образования имеет печать с изображением Государственного герба Республики Беларусь и названием Учреждения образования, штамп со своим наименованием, бланк установленного образца с изображением Государственного герба Республики Беларусь и другие необходимые реквизиты.
1.5. Учреждение образования ведет самостоятельное делопроизводство, архив. Делопроизводство в Учреждении образования ведется в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь.
Номенклатура дел Учреждения образования утверждается в установленном порядке.
1.6. Учреждение образования является бюджетной некоммерческой организацией, финансируемой из бюджета города на основании бюджетной сметы.
1.7. Учредителем Учреждения образования является Бобруйский городской исполнительный комитет (далее – Собственник).
Имущество Учреждения образования находится в собственности г.Бобруйска и закреплено за Учреждением образования на праве оперативного управления.
Органом, уполномоченным управлять имуществом Учреждения образования, является управление по образованию Бобруйского горисполкома.
1.8. Учреждение образования осуществляет деятельность, не запрещенную законодательством Республики Беларусь.
Учреждение образования может осуществлять приносящую доход деятельность в порядке, предусмотренном законодательством Республики Беларусь.
Отдельные виды деятельности, перечень которых установлен законодательством Республики Беларусь, Учреждение образования может осуществлять только по специальному разрешению (лицензии).
1.9. Государственное учреждение образования «Средняя школа
№25 г.Бобруйска»является учреждением общего среднего образования.
1.10. Тип Учреждения образования – учреждение общего среднего образования.
Вид Учреждения образования – средняя школа.
1.11. Полное наименование Учреждения образования:
на белорусском языке – Дзяржаўная установа адукацыі «Сярэдняя школа №25 г.Бабруйска»;
на русском языке – Государственное учреждение образования «Средняя школа №25 г.Бобруйска».
Сокращенное наименование Учреждения образования:
на белорусском языке – Сярэдняя школа №25 г.Бабруйска;
на русском языке – Средняя школа №25 г.Бобруйска.
1.12. Место нахождения Учреждения образования: 213830,Республика Беларусь, Могилевская область, город Бобруйск, ул.Черняховского, 27.
1.13. В своей деятельности Учреждение образования руководствуется Конституцией Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, Законами Республики Беларусь, Декретами, Указами и распоряжениями Президента Республики Беларусь, иными актами законодательства, международными нормативными правовыми актами, а также настоящим Уставом.
1.14. Учреждение образования проходит государственную аккредитацию в установленном порядке.
1.15. Изменения и дополнения в Устав Учреждения образования утверждаются приказом начальника управления по образованию Бобруйского горисполкома и подлежат государственной регистрации в соответствии с действующим законодательством.
1.16. Учреждение образования и территория, прилегающая к нему, являются территорией, свободной от курения, распития алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, употребления наркотических, психотропных и токсических веществ.
1.17. На территорию Учреждения образования запрещено приносить колющие, режущие и огнестрельные предметы, взрывчатые вещества и предметы, легковоспламеняющиеся жидкости и твердые вещества, ядовитые, токсичные, радиоактивные и материалы, за исключением случаев материально-технического оснащения лабораторий и кабинетов; использовать ненормативную лексику; организовывать и участвовать в азартных играх.
1.18. Настоящий Устав обязателен для исполнения всеми участниками образовательного процесса.
2. ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
2.1. Предметом деятельности Учреждения образования является реализация образовательных программ общего среднего образования, образовательных программ специального образования, образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи, программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.
2.2. Целями деятельности Учреждения образования является:
обеспечение реализации конституционного права граждан на образование и регулирование общественных отношений в сфере образования;
формирование разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности учащегося.
2.3. Основными задачами Учреждения образования являются:
формирование гражданственности, патриотизма, национального самосознания на основе государственной идеологии;
подготовка к самостоятельной жизни, профессиональному самоопределению, выбору профессии;
формирование нравственной, эстетической культуры и культуры в области охраны окружающей среды и природопользования;
формирование физической культуры, овладение ценностями и навыками здорового образа жизни;
формирование культуры семейных отношений;
создание условий для социализации, саморазвития и самореализации личности учащихся;
обеспечение социально-педагогической поддержки учащихся и оказания им психологической помощи; педагогической поддержке детских и молодежных общественных объединений;
создания специальных условий для получения образования лицами с особенностями психофизического развития;
обеспечение комфортной и безопасной здоровьесберегающей среды для обучения и воспитания, охрана жизни и здоровья учащихся.
2.4. Основными принципами деятельности Учреждения образования являются:
соответствие Конституции Республики Беларусь;
соответствие общепризнанным принципам международного права;
обеспечение реализации права граждан на образование;
обеспечение качества образования;
установление ответственности за несоблюдение законодательства об образовании;
обеспечение научности, единство национального и общечеловеческого в обучении и воспитании.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ
3.1. Учреждение образования осуществляет обучение и воспитание на I, II и III ступенях общего среднего образования.
I ступень – начальное образование (I-IV классы);
II ступень – базовое образование (V-IX классы);
III ступень – среднее образование (X-XI классы).
I и II ступени общего среднего образования составляют общее базовое образование.
I, II и III ступени общего среднего образования составляют общее среднее образование.
На I ступени общего среднего образования реализуется образовательная программа начального образования, освоение содержания которой является обязательным.
Начальное образование дает право на продолжение образования на II ступени общего среднего образования.
На II ступени общего среднего образования реализуется образовательная программа базового образования, освоение содержания которой является обязательным.
Общее базовое образование дает право на продолжение образования на III ступени общего среднего образования, а также на уровнях профессионально-технического, среднего специального образования.
На III ступени общего среднего образования реализуется образовательная программа среднего образования, освоение содержания которой является обязательным.
Общее среднее образование дает право на продолжение образования на уровнях профессионально-технического, среднего специального, высшего образования.
3.2. Сроки получения общего среднего образования составляют:
начальное образование – четыре года;
общее базовое образование – девять лет;
общее среднее – одиннадцать лет.
3.3. Сроки обучения и воспитания на ступенях общего среднего образования составляют на:
на I ступени при реализации образовательной программы начального образования четыре года;
на II ступени при реализации образовательной программы базового образования пять лет;
на III ступени при реализации образовательной программы среднего образования два года.
Учащиеся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, за исключением экстернов, проходят текущую, промежуточную и итоговую аттестацию по учебным предметам.
Порядок проведения текущей и промежуточной аттестации определяется Правилами проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования.
Итоговая аттестация проводиться по учебным предметам по завершении учебных занятий в учебном году, обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования в порядке, установленном Министерством образования Республики Беларусь.
При проведении промежуточной и итоговой аттестации осуществляется оценка поведения учащихся, которая выражается следующими характеристиками: «примерное», «удовлетворительное», «неудовлетворительное». Критерии оценки поведения учащихся определяются Министерством образования Республики Беларусь.
3.4. Обучение в Учреждении образования осуществляется на русском и белорусском языках.
3.5. При получении общего среднего образования изучение белорусского, русского и одного из иностранных языков (английского или немецкого) учащимися, за исключением отдельных категорий лиц с особенностями психофизического развития, является обязательным.
3.6. Организация образовательного процесса в Учреждении образования осуществляется в соответствии с образовательными стандартами общего среднего образования, а также учебно-программной документацией образовательных программ общего среднего образования, которая включает в себя учебные планы и учебные программы.
Образовательные программы общего среднего образования подразделяются на:
образовательную программу начального образования;
образовательную программу базового образования;
образовательную программу среднего образования.
Виды реализуемых образовательных программ общего среднего образования определяются Кодексом Республики Беларусь об образовании.
Учреждение образования осуществляет организацию образовательного процесса по трудовому обучению по программе профессиональной подготовки рабочих (служащих) для учащихся X (XI) классов учреждений общего среднего образования на базе учреждения профессионально-технического, среднего специального, общего среднего, специального образования, дополнительного образования взрослых, дополнительного образования детей и молодежи с учетом запросов учащихся.
3.7. Ежегодно на основании Типового учебного плана, утвержденного Министерством образования, Учреждение образования разрабатывает учебный план, который утверждается руководителем Учреждения образования и согласовывается с управлением по образованию Бобруйского горисполкома.
3.8. Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего образования организуется по учебным годам.
Учебный год делится на четверти.
Продолжительность учебного года, включая каникулы, устанавливается с 1 сентября по 31 августа. Учебные занятия проводятся с 1 сентября по 31 мая включительно, а для учащихся IX и XI классов с
1 сентября по 25 мая. Если указанные даты приходятся на нерабочий день, то начало (окончание) учебного года переносится на последующий (предшествующий) рабочий день.
3.9. Для учащихся устанавливаются каникулы. Начало и завершение четвертей, продолжительность каникул определяется Министерством образования Республики Беларусь.
3.10. Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего образования, образовательные мероприятия, а также воспитательная работа с учащимися во внеурочное время организуется в режиме шестидневной недели, включающей пятидневную учебную неделю и шестой школьный день. Учебные занятия, а также факультативные занятия при реализации образовательной программы начального образования, образовательной программы базового образования проводятся в режиме пятидневной учебной недели. В режиме шестидневной учебной недели могут проводиться факультативные занятия в V-XI классах и реализовываться образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих) для учащихся X-XI классов. В шестой школьный день проводятся мероприятия по реализации основных направлений воспитания, в том числе спортивно-массовые, туристические мероприятия, экскурсии.
3.11. Образовательные программы начального образования, образовательные программы базового образования, образовательные программы среднего образования реализуются в дневной форме получения образования.
Порядок и условия использования дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ определяются Министерством образования Республики Беларусь.
3.12. Формами организации образовательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования является учебное занятие, занятие. К учебным занятиям относятся урок, наблюдение, экскурсия, учебное проектирование, учебно-полевые сборы. К занятиям относятся факультативные, стимулирующие, поддерживающие, коррекционные занятия (для лиц с особенностями психофизического развития), практические занятия, общественно-полезный труд.
Учебные занятия могут проводиться по сменам.
3.13. Ежедневное количество и последовательность занятий определяются расписанием, составленным в соответствии с требованиями законодательства Республики Беларусь.
3.14. Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего образования осуществляется в классах (в том числе классах с изучением учебных предметов на повышенном уровне) или индивидуально (обучение на дому, обучение по индивидуальному учебному плану).
Решение об организации образовательного процесса индивидуально в соответствии с индивидуальным учебным планом принимается руководителем Учреждения образования в течение десяти календарных дней со дня подачи заявления учащимся (законным представителем учащегося). Порядок организации образовательного процесса индивидуально определяется Положением об учреждении общего среднего образования.
Организация образовательного процесса при реализации программ общего среднего образования может быть основана на дифференциации их содержания с учетом образовательных потребностей учащихся, обеспечивающей изучение отдельных учебных предметов соответствующей образовательной программы общего среднего образования на базовом, повышенном уровне, в том числе в рамках профильного обучения.
Наполняемость классов устанавливается по решению Бобруйского городского исполнительного комитета в соответствии с законодательством.
3.15. Прием лиц для освоения содержания образовательной программы начального образования осуществляется по достижению этими лицами на начало учебного года шести лет, либо по желанию законных представителей с более позднего возраста. Прием осуществляется на основании заявления законного представителя при предъявлении свидетельства о рождении или документа, удостоверяющего личность, медицинской справки о состоянии здоровья, если иное не установлено Кодексом Республики Беларусь об образовании.
По заявлению одного из законных представителей несовершеннолетнего лица при наличии решения педагогического совета допускается прием (зачисление) в Iкласс лица, которому шесть лет исполниться в текущем учебном году.
Прием лиц в Xкласс для освоения образовательной программы среднего образования, принимаются лица, получившие общее базовое образование. Прием учащихся для освоения образовательной программы с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне в рамках организации профильного обучения, осуществляется на основании итоговой аттестации по учебным предметам, которые выбраны для изучения на повышенном уровне лицами, изъявившими желание участвовать в конкурсе для освоения содержания образовательных программ среднего образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне в рамках организации профильного обучения и среднего балла итоговой аттестации в год приема (зачисления).
3.16. Для учащихся, которые по медицинским показаниям временно или постоянно не могут посещать учреждение образования, создаются условия для получения общего среднего образования на дому.
Перечень медицинских показаний для получения общего среднего образования на дому определяется Министерством здравоохранения Республики Беларусь.
Образовательный процесс для освоения учащимися содержания образовательной программы общего среднего образования на дому организуется учреждением образования по месту жительства (месту пребывания) учащегося.
В целях социализации учащегося, осваивающего содержание образовательной программы общего среднего образования на дому, учебные занятия могут организовываться на дому или в сочетании учебных занятий на дому и в Учреждении образования.
Решение о получении общего среднего образования на дому принимается управлением по образованию Бобруйского горисполкома по месту жительства (месту пребывания) учащегося на основании заявления, учащегося (законного представителя несовершеннолетнего учащегося) и заключения врачебно-консультационной комиссии.
Порядок организации получения общего среднего образования на дому определяется Министерством образования Республики Беларусь по согласованию с Министерством здравоохранения Республики Беларусь.
3.17. Для оказания всесторонней помощи семье в обучении и воспитании учащихся, развития у них творческих способностей в учреждении могут функционировать группы продленного дня для учащихся I - II классов.
3.18. Учреждение образования использует учебники, учебно-методические комплексы и пособия для средних образовательных учреждений, рекомендованные Министерством образования Республики Беларусь.
3.19. Свидетельство об общем базовом образовании (свидетельство об общем базовом образовании с отличием) выдается учащимся, освоившим содержание образовательной программы базового образования.
Аттестат об общем среднем образовании (аттестат об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью) выдается учащимся, освоившим содержание образовательной программы среднего образования.
При выдаче аттестата об общем среднем образовании учащиеся могут награждаться похвальным листом за особые успехи в изучении отдельных предметов. Решение о награждении учащихся похвальным листом за особые успехи в изучении отдельных предметов принимается педагогическим советом Учреждения образования.
3.20. Прием обучающихся, отчисление, перевод учащихся в Учреждении образования осуществляется приказом руководителя Учреждения образования в соответствии с действующим законодательством.
3.21. Питание организуется в соответствии с требованиями санитарных норм, правил и гигиенических нормативов по установленным нормам питания и денежным нормам расходов на питание для соответствующих категорий обучающихся. При необходимости организуется диетическое (щадящее) питание. Учащиеся обеспечиваются питанием за счет средств законных представителей обучающихся, средств республиканского и (или) местных бюджетов, иных источников в соответствии с законодательством.
3.22. Медицинское обслуживание учащихся осуществляется специально закрепленным за Учреждением образования персоналом органа здравоохранения, который вместе с администрацией Учреждения образования несет ответственность за здоровье и физическое развитие учащихся, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания учащихся, дозировку их физических и умственных нагрузок.
4. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНСТЬЮ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СТРУКТУРА И ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЯ
4.1. Управление Учреждением образования осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об Учреждении общего среднего образования, иными актами законодательства, Уставом Учреждения образования и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.
4.2. Непосредственное руководство Учреждением образования осуществляет руководитель, который назначается на должность и освобождается от должности приказом начальника управления по образованию Бобруйского горисполкома по согласованию с начальником главного управления по образованию Могилевского облисполкома, председателем Бобруйского горисполкома, заместителем председателя Бобруйского горисполкома (по социальным вопросам).
4.3. Руководитель Учреждения образования:
действует от имени Учреждения образования без доверенности, и несет ответственность за результаты своей деятельности;
издает приказы, заключает договоры, выдает доверенности, открывает счета в банках в пределах своих полномочий;
осуществляет прием и увольнение работников Учреждения образования по согласованию с управлением по образованию Бобруйского горисполкома, заключает (продлевает, расторгает) с ними трудовые договоры (контракты), применяет к ним меры морального и материального стимулирования, дисциплинарного взыскания, утверждает их должностные (рабочие) инструкции;
утверждает структуру и штатное расписание Учреждения образования, в соответствии с типовыми штатами и утвержденными нормативами численности работников в пределах средств, выделяемых на оплату труда;
организует работу Учреждения образования по рассмотрению обращений граждан и юридических лиц, ведению книги замечаний и предложений, осуществлению административных процедур;
осуществляет личный прием граждан и представителей юридических лиц
4.4. Руководитель имеет право:
проводить анкетирование, опрос работников, учащихся, их законных представителей по возникающим в ходе образовательной деятельности вопросам;
распоряжаться фондом экономии заработной платы для оказания материальной помощи, установления надбавок, премий за высокие достижения в работе;
на моральное и материальное вознаграждение за качество и результаты работы коллектива Учреждения образования;
избирать и быть избранным в общественные органы руководства;
осуществлять иные полномочия, установленные Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, настоящим Уставом.
4.5. Руководитель обязан:
осуществлять контроль за деятельностью Учреждения образования и своевременно принимать решения по её улучшению;
создавать условия для творческой деятельности учащихся и педагогических работников, применения ими передовых форм и методов обучения и воспитания;
заботиться о социальной защите учащихся и педагогических работников, обеспечивать безопасные условия образовательного процесса, труда;
оказывать поддержку в работе педагогическим и ученическим общественным организациям;
подчиняться Уставу Учреждения образования, выполнять приказы и распоряжения вышестоящих органов;
Иные полномочия руководителя Учреждения образования устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, локальными правовыми актами Учреждения образования.
4.6. Руководитель Учреждения образования в деятельности по управлению Учреждением образования взаимодействует с органами самоуправления Учреждения образования.
4.7. Основным органом самоуправления Учреждения образования является педагогический совет, возглавляемый руководителем.
4.8. Компетенция, состав и организация деятельности педагогического совета определяется Положением о педагогическом совете учреждения образования, утверждаемым Министерством образования Республики Беларусь.
4.9. В Учреждении образования может создаваться попечительский совет. Попечительский совет является органом самоуправления Учреждения образования и создается с целью оказания содействия в обеспечении его деятельности и развития. Попечительский совет организует свою работу в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением о Попечительском совете, иными актами законодательства.
4.10. В Учреждении образования может создаваться совет, методический совет, родительский комитет, ученический совет, которые действуют в соответствии с положениями, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь.
4.11. С целью создания условий для личностного развития педагогических работников, совершенствования их профессионального мастерства в Учреждении образования могут создаваться различные методические формирования, которые организуют свою деятельность на основании соответствующих утвержденных локальных документов.
- 12. В Учреждении образования по мере необходимости могут создаваться другие советы, которые проводят целенаправленную работу по отдельным направлениям деятельности: по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних , по питанию и т.д.
- 13. В Учреждении образования могут создаваться педагогические и ученические организации и объединения, которые содействуют улучшению качества обучения и воспитания. Они работают в соответствии со своими положениями, которые не должны противоречить действующему законодательству и Уставу Учреждения образования.
4.14. Учреждение образования формирует свою структуру в соответствии с законодательством.
- ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ СТРУКТУРЫ И ШТАТНОГО РАСПИСАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
5.1. Учреждение образования формирует структуру в соответствии с актами законодательства и Уставом Учреждения образования.
5.2. К структурным подразделениям Учреждения образования относятся библиотека, пункт коррекционно-педагогической помощи, оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей, лагерь труда и отдыха; социально-педагогическая и психологическая служба, иные структурные подразделения.
5.3. Структурные подразделения создаются и осуществляют свою деятельность в соответствии с актами законодательства, Уставом учреждения, положением о соответствующем структурном подразделении, которое утверждается руководителем Учреждения образования.
5.4. Штатное расписание Учреждения образования, составляется государственным учреждением «Центр обеспечения деятельности бюджетных организаций г.Бобруйска» совместно с руководителем Учреждения образования на основании типовых штатных нормативов, утверждаемых Министерством образования, в пределах средств, выделяемых на оплату труда по согласованию с управлением по образованию Бобруйского горисполкома и утверждается руководителем Учреждения образования.
5.5. Прием на работу, перевод и увольнение работников Учреждения образования осуществляет руководитель Учреждения образования по согласованию с начальником управления по образованию Бобруйского горисполкома.
5.6. Основные требования, предъявляемые к педагогическим работникам, определяются квалификационными характеристиками, утверждаемые в порядке, установленном актами законодательства.
5.7. При приеме на работу на должности педагогических работников Учреждение образования обязано запрашивать в отношении лиц, с которыми будет заключаться соответствующий договор, из единого банка данных о правонарушениях сведений о неснятой и непогашенной судимости, а в случаях, предусмотренными законодательными актами, - о совершенных ими преступлениях в независимости от снятия или погашения судимости либо прекращения уголовного преследования по основаниям, предусмотренными пунктами 3 или 4 части 1 статьи
29 Уголовно-процессуального кодекса Республики Беларусь.
5.8. Педагогическую деятельность не могут осуществлять лица:
лишенные права заниматься педагогической деятельностью;
имеющие судимость;
признанные недееспособными или ограниченно дееспособными;
не имеющие права заниматься педагогической деятельностью в случаях, предусмотренных законодательными актами;
имеющие медицинские противопоказания к осуществлению педагогической деятельности.
5.9. При возникновении в период осуществления педагогической деятельности обстоятельств, препятствующих ее осуществлению и предусмотренных пунктом 5.8 настоящего Устава, осуществление педагогической деятельности прекращается в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
Перечень соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений определяется законодательством Республики Беларусь.
5.10. Оплата труда работников Учреждения образования осуществляется в соответствии с действующими актами законодательства, действующими в Учреждении образования положениями об установлении выплат стимулирующего и компенсирующего характера, оказании материальной помощи.
6. ПРАВОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. КОМИССИЯ ПО РАЗРЕШЕНИЮ КОНФЛИКТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА
6.1. Учреждение образования в соответствии с актами законодательства имеет право:
осуществлять образовательную деятельность;
формировать структуру и штатное расписание Учреждения образования;
передавать функции по обеспечению деятельности государственным учреждениям, созданным исполнительными комитетами областного и базового территориальных уровней, для обеспечения деятельности подчиненных им бюджетных организаций;
осуществлять приносящую доходы деятельность;
участвовать в экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению общего среднего образования;
осуществлять проверку подлинности документов об образовании при приеме лиц для получения образования и при наличии сомнений в их подлинности путем направления запросов в Министерство образования Республики Беларусь о подтверждении факта их выдачи;
входить в состав ассоциаций (союзов) и иных объединений некоммерческих организаций;
осуществлять международное сотрудничество в сфере образования;
сдавать в аренду (безвозмездное пользование) недвижимое имущество.
Иные права Учреждения образования устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства.
6.2. Учреждение образования обязано обеспечить:
качество образования;
формирование структуры и штатного расписания Учреждения образования;
разработку и утверждение в установленном порядке структурных элементов научно-методического обеспечения соответствующего образования, его совершенствования;
подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;
соблюдение санитарно-эпидемиологических требований;
создание безопасных условий при организации образовательного и воспитательного процессов;
разработку и принятие правил внутреннего распорядка для учащихся, правила внутреннего трудового распорядка для работников Учреждения образования;
моральное и материальное стимулирование учащихся, педагогических и иных работников Учреждения образования;
меры социальной защиты учащихся;
создание необходимых условий для организации питания и медицинской помощи учащимся;
участие в формировании контрольных цифр приема;
обеспечивать материально-техническое обеспечение образовательного процесса в соответствии с установленными санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами;
вести делопроизводство и архивную работу в соответствии с законодательством;
создать безопасные условия при организации образовательного процесса;
ознакомление лиц, законных представителей несовершеннолетних лиц при зачислении в Учреждение образования со свидетельством о государственной регистрации, специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, уставом, правилами внутреннего распорядка для учащихся, иными локальными правовыми актами Учреждения образования, а по их требованию – и с учебно-программной документацией;
содействовать уполномоченным государственным органам в проведении контроля за обеспечением качества образования.
6.3. Иные права и обязанности Учреждения образования устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, Уставом Учреждения образования.
6.4. Участники образовательного процесса – обучающихся, их законные представители, педагогические работники.
6.5. Все участники образовательного процесса обязаны знать и выполнять Кодекс Республики Беларусь об образовании и иные нормативные правовые документы, локальные правовые акты, регламентирующие деятельность Учреждения образования.
6.6. Учащиеся имеют право на:
получение образования в соответствии с образовательными программами общего среднего образования;
обучение по индивидуальному учебному плану в пределах содержания образовательной программы;
создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития;
получение дополнительного образования детей и молодежи в соответствии с Кодексом об образовании Республики Беларусь и в порядке, определяемом Положением об учреждении дополнительного образования детей и молодежи;
объективную оценку знаний;
охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
бесплатное психолого-медико-педагогическое обследование в государственных центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
бесплатную коррекцию физических и (или) психических нарушений в государственных учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования;
пользование учебниками и учебными пособиями в соответствии с законодательством;
получение горячего питания в порядке, определенном законодательством;
отдых на переменах, организацию досуговой деятельности во время каникул;
посещение стимулирующих и поддерживающих занятий;
выбор факультативных занятий в пределах установленного учебным планом учреждения образования количества часов учебных занятий и с учетом максимально допустимой нагрузки на одного учащегося;
получение платных услуг в сфере образования;
бесплатное пользование библиотекой, учебной, производственной, культурно-спортивной базой Учреждения образования;
получение социально-педагогической и психологической помощи со стороны специалистов Учреждения образования;
поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой, общественной, научно-технической, экспериментальной, инновационной деятельности, а также в образовательных мероприятиях;
участие в управлении Учреждением образования;
участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, фестивалях, конференциях, конгрессах, семинарах и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовой, общественной, научно-технической, экспериментальной, инновационной деятельности;
ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, Уставом учреждения образования, специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка для учащихся, иными локальными правовыми актами Учреждения образования, а также с учебно-программной документацией;
участие в молодежных и иных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству;
уважение человеческого достоинства, защиту от любых противоправных посягательств;
Иные права учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, локальными нормативными правовыми актами Учреждения образования.
6.7. Учащиеся обязаны:
добросовестно и ответственно относиться к освоению содержания образовательных программ, программ воспитания;
заботиться о своем здоровье, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
выполнять требования Устава учреждения образования, правил внутреннего распорядка для учащихся, иных локальных правовых документов;
уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
не допускать действий, препятствующих другим участникам образовательного процесса исполнять их обязанности и реализовывать их права в сфере образования;
изучать и бережно относиться к национальной истории и культуре своего народа и других народов, стремиться стать настоящим гражданином своей страны;
заботиться о чести класса, Учреждения образования, развивать и поддерживать её традиции;
беречь родную природу и окружающую среду, их богатство и красоту;
на уроках иметь все необходимые принадлежности;
размещать устройства связи, интернет-связи перед началом учебных занятий в специально отведенных местах;
носить одежду делового стиля;
регулярно посещать учебные занятия, за исключением случая отсутствия по уважительной причине;
систематически добросовестно выполнять домашние задания;
бережно относиться к имуществу Учреждения образования.
Иные обязанности учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, локальными нормативными правовыми актами Учреждения образования.
6.8. К учащимся, совершившим дисциплинарный проступок и достигшим возраста 14 лет, (для лиц с особенностями психофизического развития - 17 лет) к моменту совершения дисциплинарного проступка, могут применяются меры дисциплинарного взыскания (замечание, выговор, досрочное прекращение образовательных отношений (отчисление)) в соответствии с законодательством.
При выборе меры дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства при которых он совершен, предшествующее поведение учащегося.
Основаниями для привлечения к дисциплинарной ответственности являются:
опоздания или неявка без уважительных причин на учебные занятия, занятия, иные формы организации образовательного процесса;
нарушения дисциплины;
неисполнения без уважительных причин требования педагогического работника, основанного на акте законодательства, Устава Учреждения образования, локальном правовом акте Учреждения образования;
оскорбление участников образовательного процесса;
порчи капитальных строений (здания, сооружения), оборудования или иного имущества Учреждения образования;
распития алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, потребления наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических либо других одурманивающих веществ в помещениях и на территории Учреждения образования, а также появления в указанных местах в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения;
курения (потребления) табачных изделий, использование электронных систем курения, систем потребления табака в помещениях и на территории Учреждения;
иные противоправные действия (бездействия).
6.9. Законные представители несовершеннолетних учащихся имеют право на:
ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, Уставом Учреждения образования, учредительным документом, специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка для учащихся, иными локальными правовыми актами, а также с учебно-программной документацией;
участие в управлении Учреждением образования;
защиту прав и законных интересов учащихся, включая обращение в комиссию по разрешению конфликта интересов педагогического работника в случае возникновения разногласий между участниками образовательных отношений;
получение информации о ходе и содержании образовательного процесса, используемых методах обучения и воспитания, результатах учебной деятельности учащихся в порядке, определяемом руководителем Учреждения образования с участием органа самоуправления, в который входят лица из числа законных представителей учащихся;
получение информации обо всех видах обследований (медицинских, психологических, педагогических) учащихся.
Иные права законных представителей несовершеннолетних учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, локальными нормативными правовыми актами Учреждения образования.
6.10. Законные представители несовершеннолетних учащихся обязаны:
обеспечивать условия для получения образования и развития учащихся;
уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
обеспечивать выполнение учащимися, законными представителями которых они являются, требований Устава, правил внутреннего распорядка для учащихся.
Иные обязанности законных представителей несовершеннолетних учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, локальными нормативными правовыми актами Учреждения образования.
6.11. Педагогические работники имеют право на:
защиту профессиональной чести и достоинства;
обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;
творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения и воспитания;
доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;
участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования;
участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, международной деятельности Учреждения образования;
участие в управлении Учреждением образования;
повышение квалификации;
моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической деятельности;
объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству;
ежемесячную компенсацию расходов на приобретение учебной и методической литературы.
Иные права педагогических работников устанавливаются законодательством, локальными нормативными правовыми актами Учреждения образования.
6.12. Педагогические работники обязаны:
осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания;
соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;
уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательного процесса;
повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию;
вести здоровый образ жизни, пропагандировать его среди учащихся;
соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с особенностями психофизического развития;
проходить предварительный (при поступлении на работу) и периодический (в течении трудовой деятельности) медицинский осмотр в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения Республики Беларусь.
педагогические работники не в праве оказывать платные консультативные услуги по отдельным учебным предметам, в том числе помощь в подготовке к вступительным испытаниям (репетиторство), учащимся, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.
Иные обязанности педагогических работников устанавливаются актами законодательства, локальными нормативными правовыми актами Учреждения образования.
6.13. Для ведения текущей работы по присвоению квалификационных категорий педагогическим работникам ежегодно в Учреждении образования в установленном порядке создается аттестационная комиссия. Все педагогические работники Учреждения образования периодически проходят аттестацию в установленном порядке.
6.14. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательный и воспитательный процессы в политических целях или для побуждения учащихся к действиям, противоречащим Конституции Республики Беларусь и актам законодательства.
6.15. Комиссия по разрешению конфликта интересов педагогического работника создается в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений в случае возникновения конфликта интересов педагогического работника.
6.16. Порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по разрешению конфликта интересов педагогического работника и их исполнения устанавливается Министерством образования Республики Беларусь.
7. ПОРЯДОК КОНТРОЛЯ ЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
7.1. Контроль за обеспечением качества образования – деятельность уполномоченных контролирующих (надзорных) органов (структурного подразделения с правами юридического лица Министерства образования, местных исполнительных и распорядительных органов) по проверке соответствия образования образовательному стандарту, учебно-программной документации образовательных программ, иным требованиям, предусмотренным Кодексом Республики Беларусь об образовании и иными актами законодательства образовательной деятельности требованиям.
7.2. Контроль за обеспечением качества образования осуществляется в соответствии с законодательством о контрольной (надзорной) деятельности.
7.3. Самоконтроль за обеспечением качества образования – комплексный анализ образовательной деятельности, включающий самопроверку, самооценку образовательной деятельности осуществляемый Учреждением образования.
7.4. Порядок и периодичность проведения самоконтроля за обеспечением качества образования определяется руководителем Учреждения образования.
8. ИСТОЧНИКИ И ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ИМУЩЕСТВА УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
8.1. Имущество Учреждения образования находится в собственности г.Бобруйска и закреплено за ним на праве оперативного управления.
8.2. Имущество Учреждения образования составляют основные фонды, оборотные средства, а также другие ценности, учитываемые в установленном порядке на балансе Учреждения образования.
8.3. Учреждение образования использует и распоряжается закрепленным за ним имуществом в соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь, уставными целями.
8.4. Бухгалтерское обеспечение (бухгалтерский учет, налоговый учет) осуществляет государственное учреждение «Центр обеспечения деятельности бюджетных организаций г.Бобруйска» на договорной основе.
8.5. Государственное учреждение «Центр обеспечения деятельности бюджетных организаций г.Бобруйска» несет ответственность за выполнение налоговой, бухгалтерской отчетности, Учреждение образования – за выполнение доведенных показателей социально-экономического развития, целевых показателей по энергосбережению топливно-энергетических ресурсов.
8.6. Финансирование Учреждения образования осуществляется за счёт средств бюджета города по смете, утвержденной начальником управления по образованию Бобруйского горисполкома, а также за счёт дополнительных источников финансирования в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь. Бухгалтерский учет ведется в соответствии с планом счетов бухгалтерского учета, утвержденным в установленном порядке для бюджетных организаций и (или) с учетом особенностей бухгалтерского учета и отчетности в соответствии с законодательством.
8.7. Источниками формирования имущества и финансирования являются:
средства бюджета города;
средства, полученные от приносящей доходы деятельности;
безвозмездная (спонсорская) помощь юридических и физических лиц, индивидуальных предпринимателей;
иные источники, не запрещенные законодательством Республики Беларусь.
8.8. Учреждение образования несет ответственность за сохранность и обеспечивает эффективное использование закрепленного за ним имущества.
8.9. Учреждение образования вправе приобретать имущество за счет средств, полученных от внебюджетных источников, не запрещенных законодательством.
8.10. Учреждение не вправе без согласия Учредителя отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом.
8.11. Не используемое (или используемое не по назначению) имущество может быть передано в аренду (безвозмездное пользование).
- МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
9.1. Учреждение образования имеет право осуществлять международное сотрудничество в сфере образования в соответствии актами законодательства Республики Беларусь.
10. КОМПЕТЕНЦИЯ ОРГАНА УПРАВЛЕНИЯ
10.1. Органом управления Учреждения образования является управление по образованию Бобруйского горисполкома.
10.2. Управление по образованию Бобруйского горисполкома:
разрабатывает и вносит на утверждение в местный Совет депутатов программы развития общего среднего образования;
осуществляет управление в сфере образования;
реализует государственную кадровую политику, разрабатывает прогнозы потребностей в кадрах;
организует повышение квалификации и переподготовку специалистов, рабочих, служащих;
доводит до Министерства образования Республики Беларусь, учреждений образования, организаций, заинтересованных в подготовке специалистов, рабочих, служащих, количество мест для получения образования на условиях целевой подготовки;
обеспечивает предоставление первого рабочего места;
устанавливает броню для предоставления первого рабочего места;
участвует в формировании банка данных одаренной молодежи, о детях с особенностями психофизического развития, о документах об образовании;
осуществляет контроль за обеспечением качества образования;
осуществляет учет детей в целях получения ими общего среднего образования;
осуществляет иные полномочия в сфере образования, определяемые Кодексом Республики Беларусь об образовании и иными актами законодательства.
11. ПОРЯДОК РЕОГРАНИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ УЧРЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
11.1. Учреждение образования ликвидируется и реорганизуется по решению Бобруйского городского исполнительного комитета, либо на условиях и в порядке, предусмотренном действующим законодательством Республики Беларусь.
11.2. Учреждение образования обязано обеспечить учет и хранение документов по личному составу, а также своевременную передачу их на государственное хранение в установленном порядке в случае его реорганизации или ликвидации.
11.3. В случае реорганизации или ликвидации Учреждение образования обеспечивает перевод детей с согласия законных представителей несовершеннолетних в другие образовательные Учреждения соответствующего вида.
11.4. Учреждение образования считается ликвидированным с момента внесения соответствующей записи в Единый государственный регистр юридических лиц и индивидуальных предпринимателей.